Perfil académico y profesional del/la graduado/a

En el ámbito de los conocimientos el graduado y la graduada:

1.- Identifica las principales empresas de investigación tal y como se expresan en las subdisciplinas de las ciencias psicológicas actuales.

2.- Reconoce la relación de diferenciación y semejanza existente entre las principales subdisciplinas de las ciencias psicológicas, tales como la psicobiología, la neuropsicología, la psicología clínica, la psicología del desarrollo y la psicología social.

3.- Justifica en un sentido teórico y metodológico, la pertinencia de su trabajo dentro de una de las subdisciplinas de las ciencias psicológicas o en el dominio de sus interconexiones.

4.- Define los principales modelos y sus sistemas de hipótesis en una subdisciplina particular y en un campo de estudio específico.

5.- Domina la lógica conceptual y empírica para contrastar hipótesis como base para la formación de teorías en psicología.

6.- Domina los métodos de recolección de información, los diseños de investigación y las estrategias de análisis, tanto cuantitativas como cualitativas así como mixtas, que sean pertinentes para estudiar la naturaleza de los problemas y las situaciones de investigación.

 

En el ámbito de las habilidades de investigación, la graduada y el graduado:

1.- Reconoce la lógica de interconexión entre problema, hipótesis, método, datos y teoría en contextos de investigación diversos.

2.- Elabora procedimientos de recolección de información, diseños de investigación y estrategias de análisis pertinentes a la situación investigada.

3.- Aplica las técnicas propias del proceso empírico de elaboración, control, operación  e inferencia de datos cuantitativos, con base en criterios teóricos precisos.

4.- Aplica las técnicas propias del proceso empírico de co-construcción implicado en el proceso de elaboración, control, operación e interpretación de datos cualitativos, con base en criterios teóricos precisos.

5.- Elabora, diseña y aplica modelos mixtos de investigación con base en criterios teóricos precisos.

6.- Comunica los resultados de sus investigaciones en los medios de información científica especializados, tanto a nivel nacional como internacional.

 

En el ámbito de de las posturas éticas la graduada y el graduado:

1.- Se siente parte de una comunidad humana particular en la cual ejerce la búsqueda constante de la estima y el respeto de sí mismo/a, con y por los otros, en el interés de construir instituciones justas, en el marco de la sociedad y la cultura costarricense e internacional.

2.- Se preocupa constantemente por mantener el respeto y la tolerancia entre personas y grupos en la sociedad y la cultura costarricense e internacional.

3.- Se interesa activamente en que las personas participantes en los procesos de investigación, estén debidamente informadas, se garanticen sus derechos como seres humanos y, en la medida de lo posible, se beneficien de los productos de las investigaciones.